A digitális környezet radikálisan más, mint evolúciós környezetünk. Új készségeket, szokásokat és megküzdést kíván hogy hatékonyan tudjunk benne navigálni.
Előadás témák
01
TECHNOLÓGIAI DIZÁJN & EMBERI SÉRÜLÉKENYSÉG
Mi a helyzet akkor, ha a digitális környezet platformjain indulunk kalandozásra? Mire kell felkészülnünk? Hogyan működik?
02
ÜVÖLTŐ GYEREKEK, ÁLLANDÓ KONFLIKTUSOK
Mennyi képernyőidő egészséges különböző életkori szakaszokban? Hogyan védjem meg gyermekemet a nem a korának megfelelő tartalmaktól vagy online zaklatástól?
03
A ROBOTOK MÁR A SPÁJZBAN VANNAK
Hogyan használjuk tanulásra és emberi képességeink fejlesztésére az MI-t?
04
A MÁSIK „MI” AVAGY MESTERSÉGES INTIMITÁS
Hogyan befolyásolja kapcsolataimat és közösségeimet, ha az online térben élek?
Magamról
Elképesztően motivál és érdekel, hogy a körénk épült technológiai magzatburok hogyan változtatja meg a viselkedésünket, döntéseinket és kapcsolatainkat.
Misszióm, hogy egyre többen képesek legyenek kontrollálni és alapvető emberi értékek mentén és egészséges keretek között integrálni életükbe a digitális világot. Az általam alapított LifeTech Balance™ központban családokat támogatunk a helyes képernyőhasználat megvalósításában, iskoláknak segítünk technológiahasználati stratégiát kialakítani, de VR szimulátorok és MI támogatott tanulási folyamatok fejlesztésében is közreműködünk.
Ember-környezet tranzakció szakpszichológus vagyok. Ez a fura szókapcsolat arra utal, hogy a környezet és ember kapcsolatát kutatom. Ezenbelül szakterületem az ember-technológia kapcsolat. Hiszem, hogy a XXI. század legfontosabb kérdése, hogy hogyan tudunk egészséges technológiai ökoszisztémát létrehozni, ami valóban az emberi kiteljesedésünket szolgálja.
A technológia nem eszköz, hanem a kapcsolatunk a világgal.
